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在“立德树人”的理念指导下，如何深入构建高校课程思政教育教学体系是本文探讨的主要议题。当前的高校思政教学体系存在课程培养目标单一、教学方法缺少创新、教学评价机制不完善等问题，针对以上问题、在立德树人理念的指导下，本文提出几点切实可行的教学措施，如完善课程培养目标、渗透立德树人教学理念、完善课程教学内容，体现立德树人基本宗旨、积极创新课程教学方法，提高思政课堂的教学效果、优化课程教学评价等。