胡杨(国画)

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从教十几年来,我认为一堂课教学效果的好坏与课堂气氛活跃与否有密切的关系,活跃课堂气氛也是提高学生素质的良好途径,然而这不是一朝一夕能促成的,这就需要教师日积月累才见成效。在日常教学中我不断地努力探索,并与老教师请教,怎样才能使课堂教学的气氛活跃起来。教师在课堂教学中,遵循教学规律和学生心里发展的规律,运用激趣艺术,把课堂教学的某一阶段推向高度发展的运用激趣艺术,把课堂教学的某一阶段推向高度发展的富
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