USS脊柱钉棒内固定系统对胸腰椎骨折的效果

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目的 探讨USS 脊柱钉棒内固定系统对胸腰椎骨折的效果。方法 采用回顾性分析法,随机选取80 例胸腰椎骨折患者的临床资料,按照治疗方法的不同将患者分为对照组和观察组,每组40 例。对照组采用传统经椎弓根钉短节段内固定术,观察组采用USS 脊柱钉棒内固定,观察2组患者术前术后cobb 角变化情况,术中出血量、手术时间等。结果 观察组术中出血量、手术时间、住院时间分别为(30.36±5.45)、(131.22±9.32)、(31.25±1.58),对照组术中出血量、手术时间、住院
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摘 要:高校成人教育和普通教育之间存在着一定的差异性,对二者进行管理的方法也不相同。人本管理是与成人教育管理最契合的一种管理方式,其有效提高了成人教育的管理效率。为加强人本管理在成人教育管理中的应用,笔者根据自己的工作经验对这类问题进行了细致的分析和研究。  关键词:人本管理;高校成人教育管理;人本管理概念;学生个性特征  人本管理是基于尊重学生的个性,让学生在接受教育的过程中保持其原有的独特性而
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摘 要:要使道德与法治真正融入学生的生活,并在生活中指导学生的行为实践,就要从树立正确的价值观,融入人文气息,建立规则意识入手。  关键词:道德与法治;生活化;教学策略  在最新版的《道德与法治》教材中,融入了很多与生活密切相关的内容,使学生在学习的过程中,很容易与日常生活产生联系,有利于对教学内容做出更好的理解,但是内容显得比较零散,如果教师只是以教材作为教学内容,一方面会显得比较单薄,另一方面
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