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学生经常说“我爱历史,但不喜欢历史课”,这一度成为历史教学的无奈.时下学生所爱的“历史”多为历史穿越小说、历史穿越剧等文艺影视一类的史料.史料,不仅是人类社会历史在发展过程中所遗留下来的痕迹,更是我们了解和认识历史的载体;而对史料真伪的鉴别、认识的深浅,则是衡量历史认知水平的依据之一.
让学生“爱历史”,更“喜欢历史课”——文艺影视史料教学之我见
【摘 要】
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学生经常说“我爱历史,但不喜欢历史课”,这一度成为历史教学的无奈.时下学生所爱的“历史”多为历史穿越小说、历史穿越剧等文艺影视一类的史料.史料,不仅是人类社会历史在
【机 构】
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山东省肥城市泰西中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年10期
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