【摘 要】
：
【内容摘要】德育课是中职学校各个专业学生的必修课，也是保障学生成长和发展的关键。为此，本文结合个人多年中职学校德育课教学实践，在此提出了几点教学策略，仅供各位同仁参考借鉴。 【关键词】中职学校 德育课 教学策略 《中等职业学校德育大纲》（2014 年修订）指出：德育课是学校德育教学的主渠道。因此，作为中职学校德育课老师必须要加强教学策略探究，进一步提高德育课教学效果，促进学生全面发展。 一、
论文部分内容阅读
【内容摘要】德育课是中职学校各个专业学生的必修课，也是保障学生成长和发展的关键。为此，本文结合个人多年中职学校德育课教学实践，在此提出了几点教学策略，仅供各位同仁参考借鉴。
【关键词】中职学校
其他文献
【内容摘要】高中历史是培养学生对过往事件、朝代更替等认识，以及近代时代发展的认识的课程，在学习的过程中，掌握历史知识，进而陶冶学生的情操。历史是一门记忆性要求比较高的科目，学生们在记忆过程中经常会出现过不了多久记忆犹新的知识忘的一干二净。针对这一问题，本文从中国古代史教材中关于历史时间的阶段特殊性、记忆历史时间的策略、历史时间的计算与对换、世纪、年代及阶段的划分、中国历史教材涉及的几种纪年法五种方
【内容摘要】课堂讨论能充分吸引学生参与、激活思维火花、开启智慧闸门、培养学生探究能力，这也与《历史与社会》课程标准中“促进学生的自主发展”及“注重培养学生参与社会生活、解决实际问题的能力”的要求是不谋而合的。而真正体现讨论法的魅力的关键是要提高课堂讨论的效率。如何提高课堂讨论效率呢？一方面我们要在课堂中适时适度地让学生进行各种形式的讨论，给他们充分的时间去发表自己的见解；同时要求教师对讨论课堂的引
在社会经济发展迅速、信息更新飞快的时代背景下，高中生在学习物理知识时单纯依靠死记硬背的传统学习方式早已不能满足实际发展需求。想要使学生能够快速适应信息化、知识化、全球化的社会环境，就需要学生具备很强的创新能力、问题解决能力和面对新事物进行快速分析并做出决策的能力，这些能力都是围绕高阶思维而展开的。总的来说，学习物理知识的过程实质上就是思维能力形成的过程，因此，在进行高中物理教学时，教师应有意识地培
【内容摘要】生物教师在教学时要创新教学方法，注重调动学生积极性，主动思考，充分发挥学生的主观能动性，从而培养学生的情感态度价值观，提高学生学习和运用知识的能力。因此，本文着重从围绕“生物核心素养的培养”来展开教学，不仅要引导学生转变传统的生物学习方式，加强对基础知识的学习，促使教师采用灵活的教学方法，有效达成教学目标，进而在教学中达成渗透生物核心素养之目的。 【关键词】生物教学 核心素养 教学效
【内容摘要】由于学生是存在差异的个体，在化学教学过程中，教师应当摒弃一言堂教学模式，结合素质教育相关要求正确认识到因材施教教育的重要性。微课属于新时期的创新教学模式，微课平台能够为中间生提供豐富的学习资源，教师可以借助微课视频为学生提供课后练习机会，引导学生结合自己知识基础进行查漏补缺，有助于提高整体教学质量。 【关键词】新课程标准 初中化学 微课 中间生 课后指导 引言 应用微课平台对初中
【内容摘要】高中地理教材各个模块蕴含着丰富的职业信息，是学生认识与地理有关职业的有效途径。本文以地理研究性学习活动为例，说明职业生涯规划教育在地理教学中的渗透，为学生参加春季高考和夏季高考提供参考。 【关键词】职业生涯规划教育 地理研究性学习 渗透 2018年江苏新高一将实施高考改革新方案，改革后怎么考？如何选拔人才？都影响着学生未来的发展，中学阶段学生的职业生涯规划教育已成为各学校关注的热点
北宋初期，统治者在借鉴五代武将乱权直接威胁统治的情况下，将削弱武将权力，加强中央集权，作为其首要任务。在防范武将的变态发展中，统治者有意识地用文官统御武将，产生了在北宋一代长期存在的“重文轻武”意识和实践。之所以会出现这种情况，除了历史原因外，统治者加强中央集权、为选拔人才而大力推行的科举制、武将阶层自身的衰落等都是重要原因之一。另外我们所说的“重”“轻”是相对的，而不可能是绝对的。“文臣”“武将
【内容摘要】高中课程较多，高中地理教学属于副课，和主课进行比较，容易不被学生所重视。为调动学生学习地理教学的积极性，提高地理教学质量，本文对高中地理教学有效性认识实行分析，并以挖掘地理教学的优势、整合教学内容、合理运用不同的教学方法、创设轻松的学习氛围几个方面出发，制定了高中地理教學有效性对策。 【关键词】高中 地理教学 有效性对策 高中地理的教学内容比较丰富，涉及范围较广，所以比较容易调动起
【内容摘要】进入初中的学习阶段后，英语学习的目标和要求有了新的变化，不再只是简单地要求学生能够熟练掌握并运用基本的词汇和短语了，更是要求学生能够学会判断句子语法的成分并学为己用。因而，学生在学习初中英语时，要更加重视并认真地对待，切实为提高自己的英语语法学习能力打好基础。 【关键词】初中英语 拓展阅读 研究 一、初中英语阅读课堂中以学生为主体的重要性 在教育教学中，教师所安排的一切活动都是为
【内容摘要】高中语文教师有一个明确的教学目标对语文这门学科有着重要的意义，一个能体现课程价值的语文教学目标可以保证语文教学的有效性。本文选用了高中英语教材中的《西地平线上》和《动物游戏之谜》等两篇文章，用分析案例的形式，来体现出设计语文教学目标的策略。叙写目标内容；准确的落实课标要求，突出学科特点。 【关键词】高中语文教学目标案例分析 教学目标对于教学活动来说有着很重要的导向作用，而科学的设计