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在学生的学习过程中,错误是不可避免的.教师要做的就是能够在课堂上对这些错误进行冷静分析和有效利用,深入挖掘信息中所蕴藏的对学生学习有用的东西,激发学生学习兴趣,有效提升教学效率和教学质量.本文主要分析在小学数学教学中如何利用错误的资源,促进教学,从而提升课堂教学效果,全面提高学生的素质.
小学数学教学中对错误资源的有效利用
【摘 要】
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在学生的学习过程中,错误是不可避免的.教师要做的就是能够在课堂上对这些错误进行冷静分析和有效利用,深入挖掘信息中所蕴藏的对学生学习有用的东西,激发学生学习兴趣,有效
【机 构】
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河北省霸州市胜芳镇红光小学 河北 霸州 065701;
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年1期
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