预见性健康教育在门诊换药护理中的应用

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目的探究预见性健康教育在门诊换药护理中的应用效果。方法选取2010年3月~2013年3月到我院门诊换药的患者800例,随机分为观察组和对照组,每组400例,对照组患者采取常规的换药方法,观察组患者在门诊换药过程中增加预见性健康教育,换药后采用问卷调查的形式,观察和比较两组患者对伤口处理的满意程度和护患关系的评价。结果换药结束后的问卷调查结果显示,观察组对换药效果的总体满意度为97%,明显高于对照组的79.8%,差异具有统计学意义(=12.17,<0.05);观察组对护患关系的满意度为98%,明显高于对照组的57%,差异具有显著性(=17.63,<0.05)。结论在门诊换药护理工作中应用预见性健康教育,不仅可以有效提高患者换药后的疗效,还能提高患者对护理工作及护理人员的满意度,有利于改善患者预后和构建良好的护患关系。
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