新课程背景下小学生良好阅读习惯培养策略研究

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新课程背景下加强对小学生阅读习惯的培养是极其重要的.它不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以培养学生独立学习的习惯,提高学生的主观能动性,有效推动语文教学的顺利进行,并对学生的成长产生重大影响.而小学生的课外阅读习惯还存在不少问题,习惯养成就要明确阅读习惯养成目标,加强阅读方法指导,激发学生阅读兴趣.
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