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为了解健康教育学教学方法、教学内容和教学效果,为教学改进提供依据,对乡医专业121名学生进行了问卷调查.大部分学生对这门课程感兴趣,认为有必要开设这门课程,但感觉课程设置的学时过少.学生总体对健康教育学所采用的教学方法较为满意.在今后教学中要增加学时、改进教学方法,深化教学内容,进一步提升教学效果