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摘 要：家庭教育是现在人们都很重视的一个问题。对幼儿进行教育的基本条件就是要家长有意识的对幼儿施加影响，这样才可以在潜移默化间实现对幼儿的教育。幼儿通过一定家庭教育实践和社会活动，就可以获得快速的成长。家庭是幼儿进行学习的第一所学校，也是促进社会和谐发展的基本，可以说它是民族进步的基点，也是进行幼儿教育的基础。本文就从这个角度出发，简单的分析一下幼儿园优秀家教典型案例，为促进学生的发展提供笔者的一些建议。
关键词：幼儿园 家教 案例
【中图分类号】G 616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0014-01
家庭是社会的基本组成细胞，也是幼儿的第一所学校，所以不管社会发生怎样的改变，我们都要更加注重家庭带给幼儿的影响，重视家风，家教的紧密结合，弘扬社会主义核心价值观。立德树人是进行教育的根本任务，也是幼儿成长的背景，只有拥有健康的家庭教育，才可以为幼儿以后的发展打下良好的基础，从而促进幼儿的全面发展。
1.家教的特点
（1）家教具有潜移默化性。家庭教育和生活相互影响，家庭中的各种生活习惯都会在不知不觉之间进入到幼儿的思想意识中来。
（2）家教具有及时性和灵活性。家教没有固定的教育内容，也没有固定的时间和场地，家长可以在幼儿生活的过程中或者一些共同活动中向幼儿进行教育。所以教育的内容和方式都有很大的靈活性，家长可以在日常的生活中观察幼儿的言谈举止，及时的进行有针对性的教育。
（3）家教具有长期性。虽然幼儿很长时间都在学校中度过，并且有教师进行系统的教育，不过只有父母对幼儿的教育是持久，终身的。
2.家教的优势
（1）先入性。家教具有很强的先入性，幼儿在开始上学的前几年都是在家庭里面度过的，他们在家庭中初次获得相应的思想和道德，这将成为他们未来在学校里面接受思想道德的基础和认知基础。
（2）可信性。父母在长期的生活中对幼儿无微不至的关怀，让幼儿产生了对父母的信赖，也更加容易接受父母的教育。所以父母应该在这个基础上，培养学生的同情心，责任心等品质，发展学生的道德积极性和创造性。
（3）具有针对性。和学校的教育相比，父母对自己的孩子能够更加全面的了解，并且建立起亲密的关系，而幼儿也可以把自己的想法完全告诉家长。只要幼儿有了相应的问题，家长就可以及时的察觉到，并且有针对性的进行解决。
3.家教中父母对幼儿的负面影响
在具体的家教过程中，家长往往忽略了幼儿的生理和心理发展情况，只是按照自己的期望去要求幼儿，教育幼儿，而且往往有拔苗助长的倾向。
许多家长还坚持传统的教育方法，认为打孩子能起到很好的效果，这种观念的教育，就会严重的影响他们的正常社会化。另外一方面许多父母总是迁就自己的幼儿，对幼儿的一些不正确的行为，不能及时的进行批评，而是为他们找理由，这样就会让幼儿产生受委屈的心理，从而更加放肆的进行活动，变得没有责任心。
4.优秀家教方法的具体分析
（1）尊重幼儿的个性，保护幼儿的童心。想要培养出独立坚强的孩子，就需要教师和家长坚持正确的教学方式。家长要把孩子当成自己的好朋友，和颜悦色的和孩子进行沟通，这样才可以获得良好的效果。当孩子尝试着自己去穿衣服，刷牙洗脸的时候，家长不能因为他们没有保持好卫生而批评他们，而是给他们更多的鼓励，这样他们才可以取得更大进步。只有父母发自内心的尊重自己的孩子，孩子才可以更加自信的成长，具有健全的品德。
（2）进行高效的沟通，勇于面对各种情况。许多父母总是天天奔波，而无法给予孩子足够的关爱。当他们想要去关心孩子的时候，就会突然发现自己无法实现和孩子的沟通，而且这对孩子来说也不再那么重要了。对许多家长来说，他们时间也是很紧张的，但是还是要保持必要的沟通时间，尽量多的了解学生的真实想法和需要。只要幼儿表达出想要和家长沟通的情况，家长都要尽可能的放下自己的工作，全心全意的听孩子的表达。这样不仅会让孩子觉得父母很关心她，也会更加愿意把心里话说出来。
（3）进行亲子的阅读，促进幼儿的成长。故事是最好的道德教育老师，在阅读中，幼儿可以在不知不觉中获得成长。家长在平时就要注重幼儿的阅读情况，关注他们品德的养成。在此期间许多家长可以发现，和孩子一起阅读有着它的独特性，它不仅可以让孩子养成良好的品德习惯，还会增强孩子的语言表达能力和识字能力，从而不用专门的教学，孩子就可以认识很多的字。
（4）争取其他的帮助，进行共同的教育。每一位教育者都知道，榜样的力量是无穷的。如果只是用语言说，那么孩子只能获得感性的认识，而通过做榜样，幼儿就可以得到理性的升华，在潜移默化间提高幼儿的思想品德，父母作为幼儿最开始模仿的对象，他们的一言一行都会被幼儿记忆和克隆。如果家长在对孩子的教育问题上不能保持一样的观点，甚至当着幼儿的面进行争吵，那么不仅会对幼儿的教育产生阻碍，也会造成家庭的不和谐。培养全面发展的人才是时代的要求，所以幼儿的思想教育不仅是家长的责任，也是全社会的责任。只有多方力量结合起来，才可以培养出优秀的人才。
总而言之，家长必须要做好自己的榜样，采用科学的教育方法，这样才可以让幼儿具备良好的思想品德。家长要在日常的生活中尊重幼儿的自尊心，和孩子进行有效的沟通，进行亲子阅读，给孩子表达了爱的机会。同时家长还要争取其他人的支持，这样才可以有事半功倍的效果。
参考文献
[1]李芙蓉.家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补[J].初等教育，2016（11）
[2]熊芬分.幼儿园家庭教育指导研究[J].初等教育，2018（02）
关键词：幼儿园 家教 案例
【中图分类号】G 616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0014-01
家庭是社会的基本组成细胞，也是幼儿的第一所学校，所以不管社会发生怎样的改变，我们都要更加注重家庭带给幼儿的影响，重视家风，家教的紧密结合，弘扬社会主义核心价值观。立德树人是进行教育的根本任务，也是幼儿成长的背景，只有拥有健康的家庭教育，才可以为幼儿以后的发展打下良好的基础，从而促进幼儿的全面发展。
1.家教的特点
（1）家教具有潜移默化性。家庭教育和生活相互影响，家庭中的各种生活习惯都会在不知不觉之间进入到幼儿的思想意识中来。
（2）家教具有及时性和灵活性。家教没有固定的教育内容，也没有固定的时间和场地，家长可以在幼儿生活的过程中或者一些共同活动中向幼儿进行教育。所以教育的内容和方式都有很大的靈活性，家长可以在日常的生活中观察幼儿的言谈举止，及时的进行有针对性的教育。
（3）家教具有长期性。虽然幼儿很长时间都在学校中度过，并且有教师进行系统的教育，不过只有父母对幼儿的教育是持久，终身的。
2.家教的优势
（1）先入性。家教具有很强的先入性，幼儿在开始上学的前几年都是在家庭里面度过的，他们在家庭中初次获得相应的思想和道德，这将成为他们未来在学校里面接受思想道德的基础和认知基础。
（2）可信性。父母在长期的生活中对幼儿无微不至的关怀，让幼儿产生了对父母的信赖，也更加容易接受父母的教育。所以父母应该在这个基础上，培养学生的同情心，责任心等品质，发展学生的道德积极性和创造性。
（3）具有针对性。和学校的教育相比，父母对自己的孩子能够更加全面的了解，并且建立起亲密的关系，而幼儿也可以把自己的想法完全告诉家长。只要幼儿有了相应的问题，家长就可以及时的察觉到，并且有针对性的进行解决。
3.家教中父母对幼儿的负面影响
在具体的家教过程中，家长往往忽略了幼儿的生理和心理发展情况，只是按照自己的期望去要求幼儿，教育幼儿，而且往往有拔苗助长的倾向。
许多家长还坚持传统的教育方法，认为打孩子能起到很好的效果，这种观念的教育，就会严重的影响他们的正常社会化。另外一方面许多父母总是迁就自己的幼儿，对幼儿的一些不正确的行为，不能及时的进行批评，而是为他们找理由，这样就会让幼儿产生受委屈的心理，从而更加放肆的进行活动，变得没有责任心。
4.优秀家教方法的具体分析
（1）尊重幼儿的个性，保护幼儿的童心。想要培养出独立坚强的孩子，就需要教师和家长坚持正确的教学方式。家长要把孩子当成自己的好朋友，和颜悦色的和孩子进行沟通，这样才可以获得良好的效果。当孩子尝试着自己去穿衣服，刷牙洗脸的时候，家长不能因为他们没有保持好卫生而批评他们，而是给他们更多的鼓励，这样他们才可以取得更大进步。只有父母发自内心的尊重自己的孩子，孩子才可以更加自信的成长，具有健全的品德。
（2）进行高效的沟通，勇于面对各种情况。许多父母总是天天奔波，而无法给予孩子足够的关爱。当他们想要去关心孩子的时候，就会突然发现自己无法实现和孩子的沟通，而且这对孩子来说也不再那么重要了。对许多家长来说，他们时间也是很紧张的，但是还是要保持必要的沟通时间，尽量多的了解学生的真实想法和需要。只要幼儿表达出想要和家长沟通的情况，家长都要尽可能的放下自己的工作，全心全意的听孩子的表达。这样不仅会让孩子觉得父母很关心她，也会更加愿意把心里话说出来。
（3）进行亲子的阅读，促进幼儿的成长。故事是最好的道德教育老师，在阅读中，幼儿可以在不知不觉中获得成长。家长在平时就要注重幼儿的阅读情况，关注他们品德的养成。在此期间许多家长可以发现，和孩子一起阅读有着它的独特性，它不仅可以让孩子养成良好的品德习惯，还会增强孩子的语言表达能力和识字能力，从而不用专门的教学，孩子就可以认识很多的字。
（4）争取其他的帮助，进行共同的教育。每一位教育者都知道，榜样的力量是无穷的。如果只是用语言说，那么孩子只能获得感性的认识，而通过做榜样，幼儿就可以得到理性的升华，在潜移默化间提高幼儿的思想品德，父母作为幼儿最开始模仿的对象，他们的一言一行都会被幼儿记忆和克隆。如果家长在对孩子的教育问题上不能保持一样的观点，甚至当着幼儿的面进行争吵，那么不仅会对幼儿的教育产生阻碍，也会造成家庭的不和谐。培养全面发展的人才是时代的要求，所以幼儿的思想教育不仅是家长的责任，也是全社会的责任。只有多方力量结合起来，才可以培养出优秀的人才。
总而言之，家长必须要做好自己的榜样，采用科学的教育方法，这样才可以让幼儿具备良好的思想品德。家长要在日常的生活中尊重幼儿的自尊心，和孩子进行有效的沟通，进行亲子阅读，给孩子表达了爱的机会。同时家长还要争取其他人的支持，这样才可以有事半功倍的效果。
参考文献
[1]李芙蓉.家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补[J].初等教育，2016（11）
[2]熊芬分.幼儿园家庭教育指导研究[J].初等教育，2018（02）