浅谈寄生虫课教学中对学生学习兴趣的培养

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兴趣是人们力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。关于兴趣的重要性,乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”《论语·雍也篇》中说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”学习兴趣能激发学生求知与求学的欲望。爱因斯坦说:“喜爱比责任感是更好的老师。”学生的学习兴趣构成学习动机中最现实、最活跃的成份。学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高,而且关系到潜在的某些素质和能力的发展,甚至,由于对某方面知识的兴趣得到了培 Interests are intentional activities that people seek to know the world, long for the knowledge of culture and science, and constantly explore the truth. On the importance of the interest, Uzickischi said: “Mandatory learning without the slightest interest will stifle the desire of the students to seek truth.” “The Analects of Confucius Yong Ye Pian,” said: “Those who know are worse than those who know well, Less optimistic. ”Learning interest can stimulate students desire to learn and study. Einstein said: “Love is a better teacher than a sense of responsibility.” Students’ interest in learning constitutes the most realistic and active element of learning motivation. Interest in learning is not only related to the improvement of students’ learning quality, but also to the development of certain potential qualities and abilities. Even the interest in certain aspects of knowledge has been cultivated
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