科学育儿小妙招

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  说到科学育儿,跟大家一起分享我们在教育孩子时经常使用的一些小妙招。
  
  妙招一“大禹治水”法
  
  记得我家儿子大宝第一次对硬币感兴趣时,他拿着一枚硬币左看右看不肯放下,当时的我非常紧张:要是他吞下硬币,后果会不堪设想,但如果硬是将硬币从他手里夺下来,这次的问题是解决了,可以后呢?我们不可能时时刻刻盯着他的。于是我灵机一动,对儿子说:“大宝,你知道吗?你手上拿的东西叫硬币,可以用来买东西的。瞧!妈妈这儿还有好多呢。咱们可以把这些硬币存起来,以后给大宝买玩具,好吗?”大宝听我这么一说,乖乖地将硬币给了我。后来我还专门为大宝买了一个存钱罐,他有了硬币就放进存钱罐里存起来。
  妈妈心得大禹治水,用的是“疏”而不是“堵”,终于治理好了肆虐的洪水。其实教育孩子也是这样,一味的阻止在很多时候可能会适得其反。相反,我们可以利用大禹治水的方法,对孩子因势利导。
  
  妙招二“意外惊喜”法
  
  今年暑假,大宝迷上了溜冰。对于四五岁的孩子来说,刚开始学溜冰绝对是对意志和体力的极大考验。所以溜冰场上不时就会有初学的小朋友因为摔跤而趴在地上又哭又闹、不肯起来的情景,而大宝从一开始就表现出一股让我非常惊喜的认真和坚持劲儿:摔跤了,他爬起来接着练;对于教练要求练习的动作,他按要求一遍不少:大家都休息了,他还要围着场地练几圈。对于大宝的这股认真劲儿,我看在眼里喜在心里。终于在大宝又一次非常认真地完成练习动作后,事先没有任何预示,我奖励给他一顿肯德基大餐。大宝非常兴奋,不停地问今天为什么会有奖励?我告诉他,因为我看到他的认真了。不管做什么事,只要认真付出,就会有收获。
  妈妈心得很多家长喜欢事先给孩子承诺,诸如“如果你……我就奖励你……”或者“只要你……我就……”时间长了,这样做可能会让孩子反客为主,演变成“你要……我才……”或者“你不……我就……”我们不会事先给孩子很多承诺,而是经常在孩子表现不错的时候,给他一个意外的奖励。事实上,这种意外的奖励带给孩子的影响会更大,让孩子明白只要努力,肯定就会有收获。
  
  妙招三“以彼之道还施彼身”法
  
  由于孩子对事情不能估计周全,所以往往会说出或做出一些不计后果、不负责任的话或事。今年五一节的时候,我们带大宝去溱湖湿地公园,邻居阿姨逗他说要带纪念品。大宝很爽快,一一答应了,可是最后大宝将这件事忘得一干二净。回来后,我问他怎么办,他满不在乎地说:“我没钱买东西,明天我就跟她们说我忘了。”或许很多家长都会觉得这不是什么大事,但我却不这么认为,因为大宝轻易给别人承诺,却不想办法来履行承诺,态度还满不在乎,如果这个习惯持续下去,孩子难以养成诚信的品德。我在耐心地等待一个时机,让他改掉这个坏习惯。
  到了夏天,机会终于来了。大宝的姑姑要去上海参观世博会,临行前应大宝的一再要求,姑姑答应买个海宝送给他,可姑姑回来后却在我的示意下告诉大宝,她忘了买海宝。这下,大宝急了,眼泪汪汪的,不停地责怪姑姑不守信用,说话不算话,而我则在一旁幸灾乐祸:“这有什么,你自己五一旅行时不也是这样不讲信用吗?”那几天,大宝的情绪一直很低落。一个礼拜之后,我才把姑姑买的海宝拿给了他,并告诉他答应别人的事一定要做到。
  妈妈心得有很多道理,直接讲给孩子听,他们不一定能明白。只有让他们经历一些事情,有了切身的体会之后,才会有所感悟。
  
  妙招四“重视第一次”法
  
  对孩子来说,不管是培养习惯、学习做人还是掌握技能,第一次都是非常重要的。我们平时就非常重视对孩子的第一次教育。
  当大宝第一次翻我的包包时,我严肃地告诉他:“不经过妈妈的同意,不可以随便翻妈妈的东西,更不能翻别人的东西”;当大宝第一次思考“爸爸妈妈生了二宝以后,还会不会爱自己”的时候,我郑重地跟他谈心,让他知道“家里所有的人都会像以前一样爱他,而且家里还多出了一个弟弟来爱他”;当大宝第一次把别人送的东西带回来分给二宝的时候,我们全家都大声地夸奖他……
  妈妈心得第一次教育的成功往往能起到事半功倍的效果,所以父母要重视对孩子的第一次教育。
  小结 教育孩子并没有定法,只要爸爸妈妈都能做个有心人,掌握一些育儿的小技巧,教育孩子就会变得非常简单而有效。
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