【摘 要】
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从2016年9月开始,七年级学生开始使用新版的道德与法治教材。新版教材内容更丰富,板块更鲜明,给我们教师带来了机遇与挑战。那么,怎样才是真正意义上的优质的道德与法治课?笔
【机 构】
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浙江永康市石柱初中,陕西师范大学教育学院,
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从2016年9月开始,七年级学生开始使用新版的道德与法治教材。新版教材内容更丰富,板块更鲜明,给我们教师带来了机遇与挑战。那么,怎样才是真正意义上的优质的道德与法治课?笔者认为优质的道德与法治课应该是有情有意、有“生”有色、有序有法的课堂,并结合周老师《家的意味》一课进行了剖析和阐述。
From September 2016 onwards, seventh grade students begin to use the new version of moral and rule of law textbooks. The new version of the textbook is richer in content and the board is more vivid, bringing opportunities and challenges to our teachers. So, what is the real sense of morality and rule of law class? I believe that the quality of moral and rule of law classes should be lovingly and intentionally, “Health ” non-ferrous, orderly and law classroom, combined with Zhou teacher “home Meaning ”lesson was analyzed and elaborated.
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