论文部分内容阅读
简述电子信息类课程整体构架和特点，以（TCP／IP协议原理与网络编程》课程为例，结合10年来教学经验，阐述以项目驱动教学法为导向、采用系列相关辅助手段、注重理论与实际相结合的教学特点，说明教学方法和手段改革的必要性和重要性。
电子信息类课程教学方法和手段的改革
【摘 要】
：
简述电子信息类课程整体构架和特点，以（TCP／IP协议原理与网络编程》课程为例，结合10年来教学经验，阐述以项目驱动教学法为导向、采用系列相关辅助手段、注重理论与实际相结合的教
【机 构】
：
福建师范大学物理与光电信息科技学院
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
以电液伺服三轴仪伺服轴向力的伺服系统为研究对象，采用定量反馈理论（QFT）设计的鲁棒控制器进行控制其设计．并利用AMESim软件建立液压系统的动态数学模型，代替传统的传递函数所建
以就地热再生机组中筑路机械的测控系统为例,分析其设计思想,描述了以嵌入式PLC和触摸屏两部分为核心的硬件配置设计和基于IEC61131-3编程标准的Codesys软件设计;采用模块化
在课程改革不断深入的情况下，本文就动物生物学课堂教学和实践教学的教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革进行了探讨，以促进教学效果，提高学生综合素质。
在新旧课程的转型时期,新的教育理念逐渐被认同,教师要善于开发课程资源,争取让学生热爱你的学科,因此,作者从不同层次和角度阐述了＂开展课外兴趣活动,激发学生学习热情＂的重要