【摘 要】
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学生是教学活动构建的重要因素,在教学活动和自主学习进程中,表现出显著的主体能动特性、探究实践特性以及思维创新特性。在新课改深入实施的今天,初中数学教师课堂教学应用
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学生是教学活动构建的重要因素,在教学活动和自主学习进程中,表现出显著的主体能动特性、探究实践特性以及思维创新特性。在新课改深入实施的今天,初中数学教师课堂教学应用充分、深入运用学生主体特性,开展有效教学活动。本文作者简要论述主体性教学在初中数学教学中的运用。
Students are an important factor in the construction of teaching activities. They show significant subjective active features, practical features and innovative features in teaching activities and autonomous learning. In the new curriculum reform and further implementation of today’s junior middle school mathematics teacher classroom teaching application, in-depth use of the main characteristics of students, to carry out effective teaching activities. The author briefly discusses the use of subjective teaching in junior high school mathematics teaching.
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