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随着新课程改革的实施,教育部门提出学生在课堂学习教学中要体现主体地位.在小学语文教学中,学生是学习的主人,从教者应该结合学生的兴趣爱好与实际学习情况创设良好的情境模拟教学,提高学生的学习兴趣,培养学生树立主体意识,提高小学语文课堂教学的质量,促进小学语文教学事业的发展.
情境模拟教学策略在小学语文中段课堂教学的研究
【摘 要】
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随着新课程改革的实施,教育部门提出学生在课堂学习教学中要体现主体地位.在小学语文教学中,学生是学习的主人,从教者应该结合学生的兴趣爱好与实际学习情况创设良好的情境模
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县高作镇中心小学 江苏徐州 221200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年7期
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