孩子要有自己的“朋友圈”

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  我儿子从小很乖,上小学时学习一直很好。上初中后,儿子的学业负担明显加重,因为害怕儿子交朋友耽误学习,所以,我一直反对孩子交朋友。谁知,近半年来,儿子突然变了。班主任多次反映,儿子喜欢和社会上一些游手好闲、不务正业的大哥哥交往,还常常因此逃学。在事实得到确认后,我不止一次苦口婆心地对他进行说教,可孩子表现得越来越无动于衷。我非常担心孩子受到不良朋友的影响,最终会误入歧途,甚至走上犯罪的道路。
  ——学生家长
  心理分析
  交朋友是孩子心理健康的表现。只是孩子思想还比较单纯幼稚,缺乏判断能力、行为控制能力和抗拒侵害能力,遇事对美丑、善恶、真假,不能很好地做出判断,对社会的复杂性更是认识不足,稍有不慎,一旦交上了不良朋友,很可能因此误入歧途。就家长而言,在对孩子培养良好的生活习惯和精神品质的同时,如何指导孩子的交友问题,是解决该问题的关键所在。
  专家解惑
  首先,家长要允许孩子交朋友。随着年龄的增长,孩子愿意有自己活动的小圈子,渴望有几个知心的好朋友与自己分享快乐或苦恼,这既是孩子成长的需要,也是社会发展的需要。很難想象,一个不交朋友或不会交朋友的孩子是多么的孤僻和无助。可是,在我们周围却有不少类似的家长,往往不顾及孩子的正常需要,还振振有词地以浪费时间、耽误学习为南,粗暴地阻止孩子交朋友。岂不知,这对一个十几岁、正处于青春逆反期的孩子来说,不仪起不到好的教育作用,相反,很可能会把孩子逼到家长的对立面——你越是不让交朋友,我偏偏要交,你越是不让交的朋友我越要交,看你怎么着!事情果真闹到这一步,再设法挽回时,即使为时不晚,也必然会投入很大的精力和时问。
  其次,家长要以朋友的身份指导孩子交朋友。一开始,孩子交的朋友难免有品行好的,也有品行不好的。如果孩子交了好的朋友,彼此之间能够互相学习,取长补短,有时会大于家长或老师教育所起的作用;相反,如果孩子交了不良的朋友,久而久之必然会受到不良行为的影响,轻则染上抽烟、喝酒等不良习惯,重则走上打架、斗殴、坑蒙拐骗等犯罪道路,这是任何一位家长都不愿意看到的结果。所以,家长对孩子交朋友的事不能干涉,更不能阻止,而应以朋友的身份和孩子相处。一方面,要鼓励孩子多与品行端正、积极上进的同龄朋友交往,使孩子在潜移默化中受到良好的影响;另一方面,要经常让孩子邀请朋友到家里来做客,并热情接待孩子的朋友,加入到孩子们中间来,成为他们玩伴中的一员。只有到孩子中间去,才会了解孩子的朋友。
  专家计策
  当家长发现孩子的朋友品行不良,不愿意让孩子与这类朋友交往时,绝大多数的家长会采取简单粗暴的高压政策,强行禁止他们之间继续交往,这不但很难令孩子信服,而且容易激起孩子的反抗情绪,做出更加糟糕的事情。
  真正有益的做法是:家长要及时让孩子发现其朋友存在的问题,并且表明愿意和孩子一起帮助他的朋友改掉那些不良行为,使孩子认识到,家长所做的一切,都是真正为他和他的朋友好。当家长这样做了,孩子的朋友倘若改好了,让坏事变好事,孩子就会更加敬佩家长;倘若没有效果,这时再明确向孩子指出这种友谊的危害性,让孩子及时远离这样的朋友,孩子焉有不听之理?
  有人说,人生得一知己足矣。人生路上有好朋友相伴实在是一件幸事。辅助孩子结交好朋友,是家长义不容辞的责任。
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