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作文是语文教学中的一个很重要的部分．也是在应试过程中占分比例高．对学生学习成果考查最全面的一部分。然而．面对作文，大多学生会有抵触心理．由于长期以来的错误观点引导．学生对作文有一种先入为主的不良情绪．而教师对于作文教学。往往陷于传统教学模式中。很少有所发挥，也对作文教学感到头疼，觉得可讲得少，技巧终归为技巧．写作过程中还是靠学生的发挥．学生个人积累不足．教师也难以帮助更多．仿佛主观掌握都在学生．但是忽略了教师在教学过程中不仅能教授学生一些技巧．更可以有目的、有步骤地去帮助学生．给学生插上写作的翅膀。