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课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.优化课堂结构,探索高效课堂已成为新课改探索的永恒话题.如何打造初中数学高效课堂,更是一石激起千层浪,成为每一位数学老师探讨的热点话题.
浅谈初中数学课堂教学低效成因分析
【摘 要】
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课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.优化课堂结构,探索高效课堂已成为新课改探索的永恒话题.如何打造初中
【机 构】
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新疆生产建设兵团第七师131 团中学 新疆 833200
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年11期
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