【摘 要】
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高中历史学科是知识面涉及广、对现实生活有实际指导意义的学科。随着高考历史的不断改革，在高考中，历史重点考查知识发展进程呈现出“严格遵循教材”—“依据但并不拘泥于教材
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高中历史学科是知识面涉及广、对现实生活有实际指导意义的学科。随着高考历史的不断改革，在高考中，历史重点考查知识发展进程呈现出“严格遵循教材”—“依据但并不拘泥于教材”—“脱离教材、联系生活”的特点。从试题的形式和情景设置上不难发现，高考历史一改往日抽象化，生活化色彩日益明显。久远历史事件及历史人物与现实生活的紧密结合，使学生更能深刻理解题目，发散自己的思维，进而形成正确的历史观，引导良好世界观、人生观、价值观的形成。本文分析高考历史全国卷生活化命题趋向，并就教师如何转变教学理念、改进教学方法、适应高考改革
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