《二泉映月》(第二课时)教学设计

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一、品析小阿炳的“看、听”rn1.“二泉映月”其实也是一道美丽的风景,请同学们阅读全文,找出描写二泉景色的相关词语,边读边想象那美妙绝伦的风景.rn2.谁来说说“二泉映月”的景色,可以用上课文中的词语.出示相关词语:rn树木葱茏 藤萝摇曳 一泓清泉 蜿蜒而来 缓缓流淌 静影沉璧 月光如银 月光似水 月光照水 水波映月rn3.刚才我们透过语言文字看到了二泉的美景,那么年幼的阿炳来到二泉边,能看到如此美景吗?
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