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高职院校中对于贫困生的关注不能仅仅停留在对学生身体健康以及学习成绩当中,心理的健康发展对于学生的发展更是十分重要.本文根据马斯洛需要层次理论,对高职贫困生的心理健康进行分析,对如何保障高职贫困生的健康心理提出对策.
探讨需要层次理论视野下高职贫困生心理健康状况及其激励机制
【摘 要】
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高职院校中对于贫困生的关注不能仅仅停留在对学生身体健康以及学习成绩当中,心理的健康发展对于学生的发展更是十分重要.本文根据马斯洛需要层次理论,对高职贫困生的心理健
【机 构】
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成都工贸职业技术学院 四川 成都611743
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年26期
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