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在传统的体育教学中，学生经常是＂身顺心违＂的被动学练，有碍于学生身心健康的发展，不利于学生学习主动性和积极性的发挥。新课程理念突出强调落实学生学习的主体地位，充分调动学生学习的主动性和积极性。变传统的＂要我学＂为＂我要学＂。使学生能够在体育课上真正体会到：“我参与、我学习、我锻炼、我快乐、我健康、我成功”。