【摘 要】
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吾思同志: 我是一名农村青年,在村里担任村民组长,现正积极要求入党。前段时间,因生产上的一个问题,我和村党支部书记意见不一致,一时性急,吵了起来。有人说,这下我可就入不
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吾思同志: 我是一名农村青年,在村里担任村民组长,现正积极要求入党。前段时间,因生产上的一个问题,我和村党支部书记意见不一致,一时性急,吵了起来。有人说,这下我可就入不了党了。我心里没底。请问,像我这种情况还能入党吗? 贵州 李春民
I think comrades: I am a rural youth, village head of the village, is now actively seeking to join the party. Some time ago, due to a production problem, I did not agree with the views of the party secretary of the village party, and in a hurry, I quarreled. Some people say that this time I can not enter the party. I do not know the bottom of my heart May I ask, like me this situation can join the party? Guizhou Li Chunmin
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高考作文是语文科目的重头，是综合评价学生运用各种知识能力的表现形式。在近年的高考作文中，总的要求是降低了审题的难度，提高了写作的要求。通过对高考作文的变化的分析，在教学
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摘要：人教版初中语文教材专门为全面提高学生语文综合素养而安排了阅读篇目和综合性语文学习活动。本文从人教版语文教材作文教学的理念到具体练习的设计，强调学生的体验感受和综合能力的提高，主要探讨了七年写作序列的实施策略以及七年级写作训练点的挖掘。 关键词：初中写作；实施策略；写作训练点挖掘。 中图分类号：G623.24 写作教学是初中语文教学的重要组成部分，是实施语文素质教育、全面提升学生综合素质
要求:下课了,操场上真热闹!同学们在干什么?仔细观察,写一写.rn下课了,小朋友们在操场上玩耍,有的在跳绳、有的在踢足球、还有的在跑步.太高兴了!rn这是一位二年级的小朋友写