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小学是学生打好基础的关键时期，写作是语文教学的重要组成部分，因此教师必须充分重视小学语文写作教学。写作有助于提高学生的书面语言组织能力，进一步丰富学生的思想和感情，提高学生的思维逻辑水平。由于学生是独特的个体，学生的思维具有自己的特点，因此在写作教学中，教师应根据学生的个性特点，提高学生的写作能力，进一步培养学生的创造性思维。因此，本文在此背景下，分析探讨了小学语文作文教学中如何进行个性化教学，提高学生的个性化思维，提出了具体的语文教学培训策略，以进一步丰富学生的认知水平，提高学生的综合写作素养。