【摘 要】
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在小学数学教学中,教师通过实施有效的策略培养学生的动手操作能力,有利于激发学生的创新思维,在动手操作的过程中,学生能够结合自身固有的经验与知识,积极探究新知,从而实现
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在小学数学教学中,教师通过实施有效的策略培养学生的动手操作能力,有利于激发学生的创新思维,在动手操作的过程中,学生能够结合自身固有的经验与知识,积极探究新知,从而实现解决问题的目的。同时,学生在探究的过程中思维活动变得异常活跃。论述了小学数学教学中学生动手能力的培养策略。
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