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本文介绍了湖南工业职业技术学院基于技能考核的“可编程控制技术及应用”的课程改革举措,重组课程结构、强化职业素养与操作规范、6S管理、实施项目教学法与仿真教学法、改革课程考核模式、融通职业技能中考证要求,为保证专业技能质量、提高技能考核成绩奠定了坚实的基础.
基于技能考核的“可编程控制技术及应用”的课程改革探索
【摘 要】
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本文介绍了湖南工业职业技术学院基于技能考核的“可编程控制技术及应用”的课程改革举措,重组课程结构、强化职业素养与操作规范、6S管理、实施项目教学法与仿真教学法、改
【机 构】
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湖南工业职业技术学院,湖南 长沙
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年10期
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