刍议朗读教学中的情感培养

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“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。”(苏霍姆林斯基语)情感教育是素质教育的重要内容之一,也是语文教学的重要任务,同时它也是提高语文教学效率的重要手段。课堂教学过程正是师生间情感交流的过程,如果缺少了情感,课堂教学将变得机械、沉闷和程式化,缺少生气和乐趣。从某种角度说,情感是语文教学的命脉。语文教学以美感人,以情动人,用情感来打动学生的心扉。在朗读教学中进行情感培养,正是语文教学的真谛之一。 “Emotions are like fertile soil. The seeds of knowledge are sown on this soil.” (Sukhomlinski) Emotional education is one of the important contents of quality education and is also an important task of language teaching. It is also An important means to improve the efficiency of language teaching. The classroom teaching process is the process of emotional communication between teachers and students. If there is no emotion, classroom teaching will become mechanical, boring and stylized, and lack of enthusiasm and fun. From a certain perspective, emotion is the lifeblood of Chinese language teaching. Language teaching touches the hearts of the students with beauty, touching people, emotions. It is one of the true meanings of language teaching to train emotions in reading aloud.
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