【摘 要】
：
【摘要】当今世界开发新能源迫在眉睫，原因是目前所用的能源如石油、天然氣、煤，均属不可再生资源，地球上存量有限，而人类生存又时刻离不开能源，所以必须寻找新的能源氢能是高效清洁环保型能源 ，在我国发展氢能源具有重要的战略意义。而且我国氢的来源极为丰富，技术水平也有了一定的基础，水电解制氢、生物质气化制氢等制氢方法，现已形成规模。 【关键词】氢能;新能源 必然性 氢能源的优劣势 一、氢能源 （一）
论文部分内容阅读
当今世界开发新能源迫在眉睫,原因是目前所用的能源如石油、天然气、煤,均属不可再生资源,地球上存量有限,而人类生存又时刻离不开能源,所以必须寻找新的能源氢能是高效清洁环保型能源 , 在我国发展氢能源具有重要的战略意义.而且我国氢的来源极为丰富,技术水平也有了一定的基础,水电解制氢、生物质气化制氢等制氢方法,现已形成规模.
其他文献
初中化学新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标，这是化学教学的核心内涵，也是新课程推进素质教育的集中体现。当前，我国基础教育课程改革提出了全新的教育目标和学习方式，提倡和发展多样化的学习方式，特别是提倡自主、探究和合作的学习方式。学生良好的学习方式及习惯在一定程度上依靠老师的指导，这就要求教师在实践教学中要观察和研究当今学生的学习特点和规律，指导学生主动学习，
【摘要】小学语文课由应试教育向素质教育转轨，为面向21世纪的基础教育指明了改革方向和奋斗目标。小学语文教育是提高整体文化科学素质的奠基工程，是发展上述整体素质的必要前提和条件。因此，搞好小学语文课素质教育，是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的世纪大事。 【关键词】素质教育 民族文化 一、构建整体科学文化的基础 众所周知，小学语文课，是一门综合性极强的学科，它即是学好其它各门学科的基础，又
一堂课的结尾往往与导入同样重要。教师要针对不同的课型，不同的教学内容和教学要求，并以学生的知识结构和水平，智力差异，年龄特点和心理特征为依据，精心设计课堂教学的结尾。课堂结尾是衔接新旧知识和联系课内外知识的纽带，起着承上启下的桥梁作用。有效的课堂结尾不仅可以对整节课的内容进行概括和总结，起到画龙点睛的作用，还可以收到“课虽尽而意未尽”的效果，从而进一步激发学生继续学习的兴趣和求知欲望。以下是我在亲
【摘要】校本课程的开发丰富、发展和完善了课程政策、课程理论和课程实践。校本课程有利于充分挖掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和发展；校本课程开发有利于促进教师综合素质的发展；校本课程开发促进学校特色形成、促进教育事业的发展，弥补国家课程的不足。其中学生的个性发展是校本课程开发的终极目标。 【摘要】素质教育 校本课程 开发 意义 一、校本课程开发有利于充分挖掘学生的个性潜能优势，促进学生的
在聋校作文教学实践中，我们常常遇到这样的情况：教师在经过精心讲解和启发后，聋生在发言和讨论时发掘了很多可写的材料。老师满心欢喜，以为这次作文可以成功了。可结果总是令人大失所望：语言干巴巴的，一点也不生动都不说，句子还颠三倒四，不通顺，不连惯。为什么有了丰富的材料，还写不出好文章来呢？答案是聋生语言贫乏。 聋生学习语言是从入学才开始的，在生活中，他们虽然经常接触到周围的事物和参加各种活动获得感知表
采用录像分析法，文献资料法对2005年-2006年湖南省大学生竞技健美操比赛男单项目共13套动作的难度动作数量、组别、分值、排列顺序等项目进行统计分析。结果表明：湖南省大学生