【摘 要】
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随着新课改理念的不断深入,高中英语学科的课堂教学开始从传统的“满堂灌”逐渐转变为“探究、合作和自主”的学习方式,体现了学生学习的主体作用。而合作学习是指学生在小组
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随着新课改理念的不断深入,高中英语学科的课堂教学开始从传统的“满堂灌”逐渐转变为“探究、合作和自主”的学习方式,体现了学生学习的主体作用。而合作学习是指学生在小组中为了完成某个共同的目标互相协作、共同努力学习。本文主要通过一个课例的教学步骤来探讨了合作学习在高中英语有效教学中的运用,旨在改进对传统的英语教学方法,并促进学生的进步和发展。
With the deepening of the new curriculum reform concept, the classroom teaching of high school English has gradually shifted from the traditional “full house” to the mode of “inquiry, cooperation and autonomy”, which reflects the main role of student learning. Cooperative learning refers to the students in the group in order to accomplish a common goal of mutual cooperation and work hard together. This paper discusses the application of cooperative learning in effective teaching of senior high school through a teaching example of a lesson to improve the traditional English teaching methods and promote the progress and development of students.
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