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【摘 要】
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【摘要】一个小学生养成良好的阅读习惯离不开课外阅读，良好的阅读习惯可以使学生的语文素养得到提升，有助于学生的终身学习。2011年版《义务教育语文课程标准》明确指出，小学生的阅读量必须达到145万字。因此，小学语文教师乃至学校都不得不重视阅读教学。为了使小学生有较为综合的学习能力，培养小学生具有自主阅读、自主选择教材、自主理解，更大限度体验到更加真实的阅读感受，让阅读与小学生的生活融合在一起。本文就
【出 处】
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课外语文·上
【发表日期】
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2019年4期
其他文献
调查了两个果园１５～２０年树龄的苹果树在连续用福美胂喷涂７～１０年后树根、树皮、枝条、叶片、果实和土壤的砷含量，并和未使用福美胂的果树含量做了比较。结果表明，果实中有砷积累，但未超过食
【摘要】在初中语文这门科目当中，阅读占据很大一部分分值，同时阅读也是最能体现学生语文水平的关键环节，其地位不可小视。然而，初中生的阅读方法还不够完善，在阅读的过程中还有所欠缺。而且，语文老师的教学方法也太过死板，不能适应学生的需求，学生的学习积极性不高。本文对初中语文阅读教学的困境进行了详细列写，并对其应对策略进行了阐述。 【关键词】初中语文阅读教学;困境分析;对策 【中图分类号】G633
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【摘要】小学语文是一个重要的基础性学科，而习作教学则是语文教学当中的一个重要的组成部分。在语文习作教学中运用生活化的教学策略，能够让学生立足于现实生活，来进行“生活化”的写作，有效地提升学生的写作水平。 【关键词】小学语文;习作教学;生活化教学策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 将生活化的教学策略有效地渗透到小学语文习作教学中，能够培养学生在现
【摘要】初中语文教学中的阅读教学是关键所在，其对培养学生的自我学习思考能力和对语言的掌握和运用能力起着举足轻重的作用。本文对初中语文阅读教学的现存问题和如何实现初中阅读教学的有效性进行探讨。 【关键词】初中语文;阅读;教学;有效性 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 语文课是初中的重要课程，作为一门引领其他课程不断进行的基本课程，其重要性不言而喻。通
在小学语文教学中,作文教学是其中的重点,也是教学的难点所在,尤其是小学高年级作文教学,更是其中的难点.在核心素养语境下,如何提高学生作文的技巧和水平,就成为摆在广大小
【摘要】随着教育的深化改革，现下教育要求教师在教学中培养与提升学生的综合能力。其中，口头表达能力是学生以后进行人际交流的基础，在很大程度上影响着学生的成长与发展。小学低段是培养与提升学生口头表达能力的重要时期，在学习过程中，学生的语言表达能力与学习有着密切的关联，因而如何通过教学提高低年级学生口头表达能力是教师值得探究的问题。在绘本阅读教学中，由于教师对文本解读更加重视，而忽略强化学生的主观感受与
【摘要】小学语文是小学教学中非常重要的一门学科，也是学生所有学科学习的基础。而小学语文教学中，阅读作为重点、难点，对学生的学习以及思维发展和自主性有非常重要的影响。随着我国“以人为本”教育理念的提出和实施，小学语文阅读教学中越来越注重学生自主性阅读能力的培养。本文阐述小学语文自主性阅读的优势和意义，分析小学语文阅读中遇到的问题，并进一步探究小学语文自主性阅读能力的培养。 【关键词】小学语文;自主
【摘要】随着人们对小学语文写作教育的不断重视，为了更好地提高小学语文写作教育的质量，在教学过程中应当充分地发挥出信息技术教育的优势，通过开展信息技术教学策略，更好地激发学生语文写作的积极性和兴趣，从而不断地提高小学生的语文写作实力。本文主要就信息技术提高小学生语文写作能力的途径进行研究与分析。 【关键词】信息技术;小学语文;写作教学;教学策略 【中图分类号】G623