【摘 要】
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随着“校园足球”政策推广工作在学校稳步进行,逐渐提升学生对足球运动的认识和兴趣。足球教学不同于一般体育运动教学,它是一项竞技类比赛,里面包含比赛规则、场地规则、运
【基金项目】
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福建省教育厅2020年终身教育研究课题(闽教职成[2020]37号)第24号课题
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随着“校园足球”政策推广工作在学校稳步进行,逐渐提升学生对足球运动的认识和兴趣。足球教学不同于一般体育运动教学,它是一项竞技类比赛,里面包含比赛规则、场地规则、运动技巧等知识,是一门综合型体育运动。通过足球运动不仅提升学生的身体素质,还能提升学生的团队协作能力,提高学生的综合能力和素质,有助于体育学科核心素养教学理念的落实。因此,在高中体育课程中开展足球专项教学时,老师要明确足球运动的意义,运用科学教学方式培养学生足球运动兴趣爱好。
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