【摘 要】
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目前,我国正处于由制造大国向制造强国转型升级阶段,各行各业需要大量具有“工匠精神”的技能型人才。高职院校是培养技能型人才的主力阵地,高职院校在培养技能型人才的同时,
【基金项目】
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第四期江苏省职业教育教学改革研究课题:“STEAM教育视野下高职院校‘工匠型’人才培养模式研究”(课题编号:ZYB337),2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目“少儿编程对儿童创造性思维培养研究”(项目编号:2019SJA1553)。
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目前,我国正处于由制造大国向制造强国转型升级阶段,各行各业需要大量具有“工匠精神”的技能型人才。高职院校是培养技能型人才的主力阵地,高职院校在培养技能型人才的同时,应注重渗透、强化“工匠精神”的培养。文章从阐述了“工匠精神”的内涵及时代价值,剖析了当前高职院校“工匠精神”培养困境,提出当前高职院校培养具有“工匠精神”人才的策略及实施路径,以期提升高职院校人才培养的质量。
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