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大学阶段是人生半社会化的阶段,该阶段所产生的认知偏差将会影响到他们日后对世界的看法.本文首先以“认知偏差”为着眼点,通过对相关研究的梳理总结出了大学生常见的三种认知偏差;其次,分析了这些认知偏差产生的原因;最后,针对这些大学生存在的这些认知偏差及其原因提出了解决策略.
论大学生常见的认知偏差及其心理辅导策略
【摘 要】
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大学阶段是人生半社会化的阶段,该阶段所产生的认知偏差将会影响到他们日后对世界的看法.本文首先以“认知偏差”为着眼点,通过对相关研究的梳理总结出了大学生常见的三种认
【机 构】
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锦州医科大学继续教育学院 辽宁锦州 121001锦州医科大学食品科学与工程学院 辽宁锦州 121001;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年2期
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