【摘 要】
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<正> 祖国医学历来重视人与自然的关系,强调人体的生理、病理与自然界变化息息相关。自然之气有春温、夏热、秋凉、冬寒四时的偏颇,血脉之气受其影响,便有春弦、夏洪、秋毛、
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<正> 祖国医学历来重视人与自然的关系,强调人体的生理、病理与自然界变化息息相关。自然之气有春温、夏热、秋凉、冬寒四时的偏颇,血脉之气受其影响,便有春弦、夏洪、秋毛、冬石四时脉象之应,此即《素问·平人气象论》所谓“四时平脉”也。古人通过长期的临床实践,发现“脉从四时,谓之可治,脉逆四时,为不可治”(《素问·玉机真藏论》)。说明四时平脉的变化与临床辨证施治关系重大。为进一步探索四时气候对人体脉象的影响,掌握四时平脉的特征和机理,以常识变的指导临床实践,在此笔者试从古代“天人相
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[摘 要]在当下的语文教学中，优秀传统文化的学习存在着缺位、窄仄化、单一化、与教材分离等问题。对此，教师可以采用PBL（项目化学习）的方式，基于儿童、借助教材，在项目化学习过程中架构起传统文化与儿童之间的桥梁，探索渗透优秀传统文化的教学着力点，使课堂萌发出传统文化的生长点。 [关键词]PBL;传统文化;学习路径 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068
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