童书排行榜入围图书(2006年2月号)

来源 :父母必读·专业育儿资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj3852
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  适读年龄:2岁以上
  《兔子帕西一家的奇妙故事丛书(注音版)》
  (20册)
  明天出版社
  推荐理由:这天,只有5只小兔子待在家里,他们的爸爸奥西姆和齐尼娅姑妈出去买东西了。能不能做苹果煎饼吃呢?按照齐尼娅姑妈的烹饪书,什么东西都能做出来!开始,一切都很顺利。哎哟!锅里的油噼啪作响,涌起的泡沫溢了出来,油锅起火了……这些贪吃又勇敢的小家伙最后能逃避吗?
  在这套由法国引进的系列图画书中,大森林里的生活充满奇遇和挑战,帕西家5只性格迥异的小兔子们在一次次的历险中,逐渐变得更加坚强,勇敢、聪明,并学会了许多生活中应该遵守的规则。
  
  适读年龄:3岁以上
  《小艾来了系列》(3册)
  少年儿童出版社
  推荐理由:“我叫小艾,我6岁了。”小艾的故事就这样开始了,她是个如小鸟般叽叽喳喳叫个不停的小姑娘,住在纽约的大饭店里。小艾的座右铭是:“决不允许无聊的事情发生。”因此她让每一天都充满了神奇的冒险。
  数十年来,小艾的形象受到世界各地无数读者青睐,无论是她充满幻想的小脑瓜还是一次次精彩的历险,甚至她身边调皮的小狗和乌龟也都深入人心,孩子们嫉妒小艾自由快乐的生活,大人们也捧起书本,从中找寻着儿时快乐的回忆。
  适读年龄:5岁以上
  《安徒生童话》
  四川少年儿童出版社
  推荐理由:《安徒生童话》可以说是孩子们书架上永远的珍藏,然而能否让孩子真正领悟到童书故事的美妙,译本的文字质量是非常重要的。此本童话选用了著名的文学翻译家叶君健先生的译本。他的安徒生中文译本与美国译本同被评为“当今世界上两个最好的译本”。
  不但如此,此译本每个故事的最后,还有叶君健先生的注释与解读。
  同时,此书的插画作者是德国曾获过多次大奖的尼古拉斯,海德巴赫,他的插画极具儿童趣味。让孩子们在听故事的同时,更多了一份阅读的乐趣。
  适读年龄:2岁以上
  《蚯蚓的日记》
  少年儿童出版社
  推荐理由:日记一则:今天我忘记带午餐了肚子实在太饿了,只好吃回家功课。老师叫我写10次“我以后不吃回家功课”。写完以后,我把那张纸也吃了。
  日记二则:作为一条蚯蚓,有3个好处:1、永远不必看牙医。2、永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂。3、永远不必洗澡。
  这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,从小蚯蚓的观点看世界,记录了学校、家庭和朋友之间开心与不开心的生活点滴。
  这本充满创意和幽默感的图画书,是那种让你读完立刻想去讲给孩子听的故事。
  适读年龄:4岁以上
  《洞里洞外的小老鼠》
  接力出版社
  推荐理由:老鼠一家生活在童话书里,他们生活得非常快乐,只要大笔一挥,画什么就会有什么!一天,他们发现了书上有一个洞,通过这个神奇的洞,他们可以从书本的世界进入书外的世界。书外的世界既新奇又好玩,他们在探险的过程中找到了很多乐趣。
  可是,有只可怕的加霍猫画了小猫,来侵犯他们的书本世界……这是个很长的故事,可孩子们读起来却一点儿也不厌倦。这是为什么呢7如果你像书中最后页建议的那样,找来一根带子,在书的小洞洞上系一个漂亮的蝴蝶结,你就知道答案了。
  适读年龄:3岁以上
  《新版张天翼长篇童话选》
  新蕾出版社
  推荐理由:提起《大林和小林》,《宝葫芦的秘密》以及《秃秃大王》的故事,相信所有的爸爸妈妈都不会感到陌生。中国现代文学大师张天翼的中篇童话,伴随几代人的成长,经久不衰。特别是其中的《大林和小林》堪称不朽的杰作,70多年来影响了几代的中国孩子。
  当然,在阅读这套童话时,孩子和爸爸妈妈所感兴趣的地方可能会有所不同。成人也许更了解童话本身对当时社会的讽刺意味,而今天的孩子们,则可能对书中怪诞的想象和幽默活泼的语言更感兴趣。对此,爸爸妈妈不必强求,只需把书展视在孩子面前,听他们的笑声就足够了。
  读者投/1,票启事
  从2006年1期起,《父母必读》杂志与红泥巴网站将继续联合推出2006年度童书排行榜,您可以通过写信或网上投票的方式选择自己喜爱的童书。
  凡参与投票的读者,均有机会参加我们于2006年1 2月进行的抽奖活动。
  一等奖2名,奖品:价值1000元的童书
  二等奖5名。奖品,价值500元的童书
  三等奖50名,奖品,价值50元的童书
  父母必读杂志社地址北京北三环中路6号(100011)
  E-mail:topl0@bphg,com,cn
  网上投票站:http://WWW,fumubidu,COM,cn
  http://WWW,hongniba,tom。cn/fumubidu
  2006年度童书排行榜参评方法
  图书范围:适合8岁以下儿童阅读的各类童书。
  参评方式:由出版社提供5套样书,并写来自荐意见。
  评选原则:最终的评选结果由三部分因素构成——读者投票、
  专家意见及红泥巴读书俱乐部与父母必读杂志社评议。
  注:本活动为公益性活动,不收取任何费用。
  活动最终解释权归父母必读杂志社和红泥巴读书俱乐部
  咨询电话:(010)58572274 58572597联系人:秦 铭
其他文献
党的十九届五中全会将“生态文明建设实现新进步”作为“十四五”时期经济社会发展主要目标之一。在党和政府、社会各界的努力下,我国生态环境得到了极大的改善。与此同时,我国社会各界越来越强烈地认识到,要扎实推进生态文明建设,并从根本上实现社会的可持续发展目标,关键要素是人,其中生态文明素质是人不可或缺的素质。由此,以生态文明建设为导向的、面向可持续发展的教育成为当今教育改革的重要方向之一。  传播生态环境
花生黑芝麻糊  (适合1 岁以上的宝宝)  创意妈妈:巧厨娘  原料 :炒熟的黑芝麻80 克、炒熟的花生仁30 克、核桃仁20 克、松仁20 克、鲜奶200 毫升。  做法:  1. 将黑芝麻、花生仁、核桃仁和松仁一同倒入粉碎机中打成粉末,取出后拌匀待用。  2. 将鲜奶倒入奶锅中,加入打好的粉末,大火烧开后,改为小火慢煮直至浓稠。  营养小提示  芝麻、花生、核桃、松仁中含有丰富的蛋白质、脂肪、
根据教育部等五部门日前印发的《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,我国计划用五年左右时间,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业,并将师德教育贯穿教师教育全过程,作为师范生培养和教师培训课程的必修模块。  《计划》明确,要研制出台在教师培养培训中加强师德教育的文件和师德修养教师培训课程指导标准。培育和践行社会主义核心价值观,引导教师全面落实到教育教学实践中。制订教师法治培训大
1997年建立的遂宁市大英县,是有“世界石油钻井之父”和“中国第五大发明”之称的卓筒井汲卤制盐技艺的故乡。大英教育人秉承大英的创新精神,不断锐意改革。其德育经过“三破三立”的艰辛探索,建立了一套完善的德育管理体系,锤炼了一支业务精湛的德育队伍,打造了一批卓有成效的德育品牌。  破“冰”:立德育核心地位  建县伊始,大英县的德育工作主要由教育股分管,重点不突出,导致学校德育工作始终处于不痛不痒的尴尬
你最关心的宝宝视力问题,编辑与专家的线下聊天,“专家在线”背后的故事……这里,一定有你感兴趣的话题。    网站执行主编在说:    孩子的眼睛红了,眼屎多了,斜视了……一点点异样,都会让妈妈担心。从社区里妈妈们焦急的提问中,我清晰地感受到了这种心情。  我们这期在线预告挂出没多久,就被点了三四百点,甚至在线结束后,还有网友跟帖提问。  是啊,孩子的眼睛正在发育,越早发现问题,正确处理,对孩子越有
本期的运动方案已具有一定强度和难度。如果作为新妈妈的你能顺利完成,那么恭喜你,你的身体已经恢复得相当不错了!当然了,那些仍需要降低难度的新妈妈们也不用着急,循序渐进、注重动作质量、选择合适的动作进行练习才是安全的,也是对身体最有帮助的。    热身      1. 完成起踵、下蹲各8 ~ 10 次。  2. 挺胸,肩略微外展,完成耸肩、绕肩各12 次。  3. 体转8 次:双臂直臂前平举,双手合十
妈妈的提醒、同事的建议、朋友的忠告……从怀孕那一天起,你可能会听到各种各样的说法。这些“经验之谈”有哪些是不正确的呢?我们帮你作了一番梳理—— 肚子圆圆的就是女孩?水果吃得越多宝宝越水灵?孕期不可以跷腿?……从周围人那里,我们会听到有关孕期的种种说法,其中甚至还存在相反的意见。到底谁说得对?我们该怎样辨别它们的正误呢?    生男还是生女?    1“办公室的同事告诉我,肚子尖尖的是男宝宝,肚子
无论行进在学艺过程中的哪一步,妈妈们全都有各种各样的困惑。与其到时候见招拆招,不如把工夫做在起步前。  Q他好像什么都感兴趣,一会儿听音乐,一会儿画画,一会儿玩拼图……但是又好像兴趣都很短。怎么办?  A兴趣是对某种事物在一段时间内有关注和选择的倾向。兴趣只有不断实践并且被不断地强化,包括外界强化(别人的夸奖、羡慕等等)和内强化(自己体会到的愉悦感),才会成为终身的爱好。  如果孩子的生活环境相对
课程是条船,德育是彼岸,我们是摆渡人。让我们一起为课程、为孩子、为明天,做一名称职的摆渡人,让课堂成为学生人生的渡口。  孩子走進学校,心里一定怀着美好的憧憬,但难免也有些紧张和不安。身为教师,我们要陪伴他们成长,要以陪伴者、引导者、组织者、协助者等身份和孩子共同踏上学习的旅程,使孩子们经历一次又一次的美妙,感悟欢乐,体验山重水复的百般困惑和柳暗花明的豁然开朗。经历、感悟、体验交织融合,共同构成师
摘 要 “五育”并举,全面育人,是党和国家对人才培养提出的要求。如何培养德智体美劳全面发展,可以担当民族复兴大任的时代新人,是摆在教育工作者面前的首要问题。在当前教育实践中,仍然存在片面强调智育,德育、体育、美育、劳动教育课程彼此孤立,育人方式单一,不能满足学生发展需求等问题。西南大学附属中学从自身教育实践出发,形成了以立德树人、“五育”融合为核心,以基本课程样态为架构,以特色综合实践活动为载体,