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如何在朗读中培养语感
如何在朗读中培养语感
来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yannini01
【摘 要】
:
俗话说:“读书百遍,其义自见”.读,尤其是有感情地朗读,其最大的特点是通过抑扬顿挫的语调,快慢急缓的语速能把语言中包含的音、意、情表现出来,从而透过语言本身产生感染力,
【作 者】
:
宋林梅
【机 构】
:
吉林省洮南市第二小学
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
朗读
语言
吸引读者
感染力
自然
语速
语调
兴趣
特点
感情
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俗话说:“读书百遍,其义自见”.读,尤其是有感情地朗读,其最大的特点是通过抑扬顿挫的语调,快慢急缓的语速能把语言中包含的音、意、情表现出来,从而透过语言本身产生感染力,自然而然地吸引读者对它产生浓烈兴趣,并从中受到感染和熏陶.
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