【摘 要】
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幼儿期是个体社会性能力发展和良好行为品质培养的关键时期。欺凌行为作为幼儿期的一种问题行为,影响着幼儿身心健康的发展。研究者采用观察法对武汉市某幼儿园2名具有欺凌行
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幼儿期是个体社会性能力发展和良好行为品质培养的关键时期。欺凌行为作为幼儿期的一种问题行为,影响着幼儿身心健康的发展。研究者采用观察法对武汉市某幼儿园2名具有欺凌行为的幼儿行为表现进行了观察,通过与教师和家长的访谈,分析了幼儿问题行为形成的原因,并提出供教师、家长参考的教育对策。
Early childhood is a critical period for the development of individual social competence and quality of good behavior. Bullying, as a problem in early childhood, affects the physical and mental health of young children. The researchers observed the behavior of two young children with bullying behavior in a kindergarten in Wuhan by observation method. Through the interviews with teachers and parents, the author analyzed the reasons for the behavior of young children and proposed the education countermeasures for teachers and parents .
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