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以ISO9000质量管理、战略计划与展开等理论为基础,以审核评估范围的项目、要素和要点为视角,以影响专业教学质量的关键因素为切入点,构建满足利益相关者需求的专业教学质量保障体系.采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,揭示了专业教学质量保障体系涵盖的18项要素及其重要度、6个子体系及其功能.研究显示体系各部分通过“运行模式—实施过程—过程改进”的不断调试,能够发挥体系整体效能,提升专业教学质量的科学化、系统化水平.