论文部分内容阅读
高中阶段被认为是迈向大学校门和社会大门的关键阶段,所以高中学生的学习任务是繁重而紧张的.高中英语作为三大主科之一的学科,想要学好不仅需要浓厚的兴趣和良好的基础,更需要英语教师的恰当引导.笔者从多年从事英语教学的工作者角度分析了当前高中英语教学现状,继而提出如何提升当前高中英语教学效果的几点刍议,希望可以对高中英语教学有一定帮助.