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随着现代信息技术的发展，微课在教学中的应用越来越广泛，受到了广大师生的喜爱。微课在教学中的应用，可以有效的提高学生的上课效率，促进教学质量的有效提升。因此，现代教师应该结合自身所教科目，积极的将微课应用于教学，从而促进学生更好的成长。对于小学数学这门课程来说，是基础教学之一，学好数学具有十分重要的意义。而数学课堂导入是教学中十分重要的一环，对此，如何利用微课进行数学课堂导入成为了现代小学数学教师所要研究的课题之一。基于此，本文将重点探究基于微课的小学数学课堂导入教学探究策略。