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小学语文的教学是给学生打下基础知识的关键，阅读教学能够有效培养学生的理解能力，同时广泛地阅读可以拓展学生的视野。并且阅读教学才是学生的主要学习模式，是学生主动学习的途径之一。对此，本文将从“加强学生词句练习”“培养学生阅读兴趣”“培养学生良好习惯”，这三个方面并结合实际案例进行阐述在小学阶段教师应当如何进行阅读教学，从而来提高学生的阅读能力，提高语文素养。