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传统的语文教学模式较为单一，教学质量比较低下。在这样的现实情况下，教师要根据学生的实际情况，探索出一些更容易被学生接受的教学方法，要采用新的教学方法使得学生可以更快掌握知识，同时提升语文教学质量。然而，在先前的小学藏语文课堂上，老师却经常只是一味地将藏语文知识传输给学生，而没有从学生的角度出发。这就造成学生对这样的教学方式感到枯燥无聊，甚至会产生抵触的心理。面对这样的情况，作为教师，应该主动地将合作学习的方式引入到课堂当中来，才能够帮助学生提升自己的自主学习能力。