【摘 要】
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初中生物学新课标以力求实现学知识、社会需求和学生发展的最佳结合为教学目标,培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力促进学生全面发展。生物教师应转变教学观念,深化教
【机 构】
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新疆维吾尔自治区石河子农八师141团中学,
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初中生物学新课标以力求实现学知识、社会需求和学生发展的最佳结合为教学目标,培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力促进学生全面发展。生物教师应转变教学观念,深化教育改革,以适应新的时代要求。作为一名生物教师在教学中有一些感想和体会:教育不像工厂一样为社会制造机器零部件,而是开阔人的视野、启迪人的心灵、培养各种具有创新能力的人才。一个人都有差异,更何况是千差万别的学生,学生总表现出不同的智
The new curriculum standard of biology of junior high school strives to realize the all-round development of students by focusing on the best combination of learning knowledge, social needs and student development for teaching objectives, training students’ innovative spirit and practical ability. Biological teachers should change their teaching concepts, deepen the educational reform to meet the requirements of the new era. As a biological teacher, he has some thoughts and experiences in teaching: Education does not create machine parts for society like factories. Instead, it broadens people’s horizons, inspires people’s minds and cultivates a variety of innovative talents. There are differences in one person, not to mention different students, students always show different wisdom
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著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”许多教育学家和心理学家都有过这样的感慨。因此，中学阶段教育教学的一个重要目标就是“促使全体学生素质全面发展、个性健康发展，使每个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学”。因此，在中学英语教学中，基于学生的年龄特点及认知水平，教师应该充分利用各种有效的教学策略，激发
0～1岁很多小宝宝有一个和他的身体很不协调的大肚子,幸好,大部分宝宝肚子鼓都是正常的,学会甄别,你就可以放心了。宝宝的肚子鼓鼓很常见,大部分情况下是正常的,有少部分宝宝有
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