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在我国新课标教学体系的要求中，除要求中小学生学习能力得到全面增强外，也要求教师对小学生进行培养，激发小学生的实n践能力，使其符合我国新课标发展体系的全方面人才要求，培养出更多实用型的人才。因此，中小学开展了研学旅行，并基于研学旅行，进n行创新实践活动，取得了良好的教学效果。本文将就中小学研学旅行与创新实践活动设计展开讨论，阐述研学旅行的概念，分析中小学研学n旅行的要素，研究如何通过合理有效的方式，在研学旅行中开展创新实践活动，培养中小学生的综合学习能力。