【摘 要】
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为规范医学名词，本刊以1989年及其以后由全国科学技术名词审定委员会（原全国自然科学名词审定委员会）审定、公布，科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准，暂未公布的名词仍以人民卫生出版社出版的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用最新版药典（法定药物）或卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》（非法定药物）中的名称，英文药物名称采用国际非专利药名，不用商品名。
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为规范医学名词，本刊以1989年及其以后由全国科学技术名词审定委员会（原全国自然科学名词审定委员会）审定、公布，科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准，暂未公布的名词仍以人民卫生出版社出版的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用最新版药典（法定药物）或卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》（非法定药物）中的名称，英文药物名称采用国际非专利药名，不用商品名。
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摘要：随着新课改的脚步不断向前推进，越来越多先进有效的教学策略也开始映入教育工作者的眼帘，在高中生物教学工作开展过程中，笔者发现，生活化的教学已经被广泛运用到日常的生物课堂上，生物本身和人们的生活有着十分紧密的联系。将生物知识与生活结合起来，可以培养学生对于生物学习的兴趣，本文将围绕生活化教学，在高中生物课堂中的应用展开分析。 关键词：高中生物;生活化教学;课堂教学;应用 前言 高中生物是一
目的 探讨细胞外信号调节蛋白激酶(ERK1/2)在醛固酮诱导肾小球系膜细胞(RMC)增殖中的作用.方法 获取6～8周健康雄性SD大鼠RMC并鉴定,取第5～10代的细胞用于实验.细胞分为6组:对照组;PD98059(10 μmol/L)组;依普利酮(1 μmol/L)组;醛固酮(100 nmol/L)组;醛固酮(100 nmol/L)+PD98059(10 μmol/L)组;醛固酮(100 nmol
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