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在新的课程改革背景下，高中英语教学不再只是以“成绩英雄论”的理念作为重点，而是更加关注学生在学习过程中的体验，并且将教学重点放在了发展学生的核心素养方面。这就需要教师在高中英语课程教学中，应及时结合新课程改革的理念，并遵循学生的发展规律，根据实际教学内容优化教学方式，创新英语课堂教学的模式，实现学生的自主学习，并不断发展学生的英语核心素养，培养学生主动学习英语知识的兴趣，提高高中阶段学生的英语综合水平，为学生以后的综合发展打下坚实的基础，本文就新课改下的高中英语教学策略展开了分析。