美术教学中引导学生进行科学探究性学习的策略研究

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随着社会的不断发展与进步,培养具有创新精神与实践能力的高素质人才是教育的必由之路和应有之义。在美术教学实践中,笔者从激发学生的探究兴趣、培养问题意识、关注学习过程三个方面指导学生进行科学探究性学习。 With the continuous development and progress of society, it is the only way to educate and to cultivate highly qualified personnel with innovative spirit and practical ability. In the art teaching practice, the author guides the students to explore the science from three aspects: arousing students’ interest in inquiry, cultivating the awareness of problems and paying attention to the learning process.
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