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通过对教材的不断摸索、熟悉，我尝试了英语阅读课的整体教学，坚持信息的整体输入，坚持以课文为中心，开展听、说、读、写的交际活动。
初中英语阅读课“整体教学”的尝试
【摘 要】
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通过对教材的不断摸索、熟悉，我尝试了英语阅读课的整体教学，坚持信息的整体输入，坚持以课文为中心，开展听、说、读、写的交际活动。
【机 构】
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不详
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2011年10期
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