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“重视实验,强调自主动手;联系实际,注重实验作用.”这是初中物理教材中的两大特点.这两个特点在开发智力、提升实践能力等方面起到了指明灯的作用.物理教师要想方设法地激发学生的学习热情,并在教学设计上为学生创设物理情境,制造研究原因.让学生自己主动参与、探索、总结、发现并理解知识.以下是我结合多年教学经验得出的物理实验的作用,希望与各位同仁有所交流.